-
1 аналитическая терапия
Терапия, основанная на психоаналитических принципах, но предполагающая использование техник, отличных от тех, что применяются в психоанализе. Аналитическая терапия может широко варьировать — от экспрессивной или исследовательской до поддерживающей или репрессивной. От анализа она отличается по организации, технике, процессу и целям. Пациент не ложится на кушетку, сеансы не столь часты. Не используется метод свободных ассоциаций, но поощряется свобода общения. Между пациентом и терапевтом устанавливается дружеский и доверительный альянс, при этом избегают невроза переноса. Терапевт более активен; помимо интерпретации, он свободно использует суггестию, манипуляции средой, указания, разъяснение, проверку реальных событий. Аналитическая терапия представляет собой более сфокусированный процесс, направленный на реальные и непосредственные переживания пациента. Обычно она короче психоанализа и делает акцент на доступных и готовых к пониманию динамизмах. Цель аналитической терапии — не реорганизация характера, а снятие симптомов и разрешение специфических трудностей и проблем.Аналитическая терапия рассматривается аналитиками как важный метод, применимый при лечении пациентов, которые не могут или не желают подвергаться психоанализу.\Лит.: [471, 703]Словарь психоаналитических терминов и понятий > аналитическая терапия
-
2 аналитическая терапия
Psychotherapy: analytic therapy (то же, что психоаналитическая терапия)Универсальный русско-английский словарь > аналитическая терапия
-
3 аналитическая терапия
Russian-english psychology dictionary > аналитическая терапия
-
4 терапия
ж.1) ( лечение) therapy, therapeutics, treatment2) ( психотерапия) therapy•- активная терапия
- аналитическая терапия
- аутогенная терапия
- биологическая терапия
- биомедицинская терапия
- биофункциональная терапия
- бихевиоральная терапия
- бихевиорально-ориентированная терапия
- вербальная терапия
- витаминная терапия
- выжидательная терапия
- гипосенсибилизирующая терапия
- групповая терапия примирением с действительностью
- групповая терапия примирением с реальностью
- групповая терапия поведения
- групповая терапия
- двигательная терапия
- дидактическая терапия
- директивная игровая терапия
- директивная терапия
- длительная поддерживающая терапия
- драма терапия
- дыхательная терапия
- заместительная терапия
- замещающая терапия
- игровая терапия с куклами
- игровая терапия
- имплозивная терапия
- индивидуальная терапия
- интенсивная терапия
- интерперсональная терапия
- интерпретативная терапия
- каузальная терапия
- клиентоцентрированная терапия
- когнитивная терапия
- когнитивно-бихевиоральная терапия
- коллективно-семейная терапия
- комбинированная терапия
- коммуникативная терапия
- кортикостероидная терапия
- краткая групповая терапия
- краткая терапия
- лучевая терапия
- мегавитаминная терапия
- мистикотрансцендентная терапия
- недирективная игровая терапия
- недирективная терапия
- неотложная терапия
- новаторские терапии
- ортомолекулярная терапия
- парная терапия
- пассивная терапия
- побуждающая терапия
- поведенческая терапия
- поддерживающая групповая терапия
- поддерживающая терапия
- превентивная терапия
- прогрессивная релаксационная терапия
- продолжительная поддерживающая терапия
- противосудорожная терапия
- психоаналитическая терапия
- психолитическая терапия
- радикальная терапия
- рациональная терапия
- рационально-эмотивная терапия
- регрессивная электрошоковая терапия
- рекреационная терапия
- релаксационная терапия
- репликационная терапия
- рефлекторная терапия
- речевая терапия
- ролевая терапия
- сексуальная терапия
- семантическая терапия
- семейная терапия
- ситуативная терапия
- ситуационная терапия
- соматическая терапия
- социальная терапия
- стимулирующая терапия
- стратегическая семейная терапия
- структурная семейная терапия
- субшоковая терапия
- суггестивная терапия
- судорожная терапия
- супружеская терапия
- терапия примирением с действительностью
- терапия биологической обратной связи
- терапия высвобождением
- терапия инсулиновой комой
- терапия инсулиновым шоком
- терапия на основе экспрессивных искусств, центрированная на человеке
- терапия назначения
- терапия отреагирования
- терапия поведения
- терапия поддержки умирающих
- терапия путем формирования адекватного представления о себе и окружающих
- терапия реальностью
- терапия реципрокным торможением
- терапия с помощью разъяснения пациенту природы испытываемых им патологических симптомов
- терапия с помощью разъяснения пациенту сущности испытываемых им патологических симптомов
- терапия спонтанностью
- терапия среды
- терапия танцем
- терапия фиксированной роли
- терапия, направленная на подавление функции костного мозга
- терапия, сфокусированная на одной проблеме
- терапия, центрированная на клиенте
- терапия, центрированная на пациенте
- терапия, центрированная на человеке
- трудовая терапия
- убеждающая терапия
- ультразвуковая терапия
- условно-рефлекторная терапия
- физиодинамическая терапия
- физическая терапия
- шоковая терапия
- щадящая терапия
- экзистенциальная терапия
- экспрессивная терапия
- электросудорожная терапия
- электрошоковая терапия -
5 аналитическая вербальная терапия
Универсальный русско-немецкий словарь > аналитическая вербальная терапия
-
6 психотерапия
В буквальном понимании — психологическое лечение. Термин психотерапия обозначает произвольный метод, используемый профессионально обученными терапевтами для лечения любых расстройств, независимо от их происхождения. В более узком смысле термин психотерапия применяется ко всему спектру психических заболеваний, независимо от их выраженности, а также к соматическим расстройствам, обусловленным влиянием психологических факторов, и/или нарушениям адаптивного поведения (если при этом пациент активно ищет помощи).Всякое принудительное лечение является нарушением прав человека. Поэтому психотерапевтическое лечение может осуществляться лишь при условии добровольного согласия пациента. В сущности, психотерапевт использует методы, основанные на общении и взаимодействии (вербальном и невербальном) с пациентом. Основной целью психотерапии является достижение специфических изменений, сдерживание, подавление или противодействие патологическому процессу, препятствующему нормальной деятельности индивида или его развитию. В исторической перспективе при психотерапевтическом лечении использовались такие методы, как разъяснение, подбадривание, поддержка, разубеждение, перевоспитание, внушение, гипноз и коррекция поведения. При столь широком спектре воздействий в качестве одной из форм психотерапии следует рассматривать и психоанализ, хотя при этом имеются и существенные различия, позволяющие разграничить психотерапию и психоанализ. Наряду с другими психотерапевтическими методами, психоанализ отличается большей частотой и интенсивностью лечебного воздействия, "математичностью" и четкостью выводов о процессах переноса, широтой понимания и точностью определения патологических и патогенетических механизмов и т.д.К психоаналитической психотерапии (иногда обозначаемой как инсайт-терапия) принято относить более очерченные, ограниченные формы воздействия на пациентов, основанные на определенных достижениях психоаналитической теории и техники. Термином поддерживающая терапия обозначают систему воздействий, направленных либо на прямую поддержку (подбадривание или увещевание), либо на создание с помощью косвенных методов "опоры" для личностных сил, ресурсов и возможностей пациента. Экспрессивная психотерапия призвана облегчать осознание и вербализацию ранее вытесненных или подавленных представлений и аффектов. Супрессивная терапия, напротив, направлена на сдерживание пациентом чрезмерно "разрушительных, с его точки зрения, феноменов и переживаний". Целью интеракционной терапии является лечебное использование взаимодействия между терапевтом и пациентом без сопутствующего анализа и объяснения факторов переноса. Ее эффективность можно сравнить с положительным воздействием обычной психологической поддержки со стороны друзей и близких.\Лит.: [84, 496, 743, 862]Словарь психоаналитических терминов и понятий > психотерапия
-
7 психоаналитическая психотерапия
Словарь психоаналитических терминов и понятий > психоаналитическая психотерапия
-
8 психотерапия
ж.(psycho)therapy, therapeutic counseling, mental healing, mind-cure, mental therapy, psychic treatment, psychotherapeutics; см. тж терапия- аутогенная психотерапия
- глубинная психотерапия
- групповая психотерапия
- гуманистическая психотерапия, центрированная на клиенте
- детская психотерапия
- деятельностная групповая психотерапия
- деятельностная психотерапия
- динамическая психотерапия
- директивная групповая психотерапия
- директивная психотерапия
- длительная психотерапия
- замаскированная психотерапия
- индивидуальная психотерапия
- интенсивная психотерапия
- интерпретационная психотерапия
- клиентоцентрированная психотерапия
- когнитивная психотерапия
- косвенная психотерапия
- краткая динамическая психотерапия
- краткая психотерапия
- кросскультурная психотерапия
- медицинская психотерапия
- межличностная психотерапия
- недирективная психотерапия
- новаторская психотерапия
- объективная психотерапия
- персоналистическая психотерапия
- поддерживающая психотерапия с учетом действительности
- поддерживающая психотерапия
- позитивная семейная психотерапия
- проблемно-ориентированная психотерапия
- проективная психотерапия
- психоаналитическая групповая психотерапия
- психоаналитическая психотерапия
- психодинамическая психотерапия
- психотерапия консультирования
- психотерапия отношений
- психотерапия посредством гипноза
- психотерапия посттравматических стрессов
- психотерапия ролевых игр
- психотерапия, направленная на изменение установок пациента
- психотерапия, предусматривающая откровенное высказывание пациентом своих мыслей и чувств
- разъяснительная психотерапия
- рациональная психотерапия
- реабилитационная психотерапия
- семейная групповая психотерапия
- семейная психотерапия
- смыслокорректирующая психотерапия
- социально-психологическая психотерапия, оказываемая жертвам сексуального насилия
- структурная психотерапия
- транзактная психотерапия
- трансперсональная психотерапия
- философская психотерапия
- фокальная психотерапия
- фокусная психотерапия
- экзистенциальная психотерапия
- эклектическая психотерапия
- экспериментальная психотерапия
- экспрессивная психотерапия
- этнофункциональная психотерапия -
9 подростковый анализ
Психоаналитическое лечение, инициирующее нормальный и корректирующее неправильный процесс развития в подростковом возрасте. Его цель — добиться специфической для подросткового возраста реструктуризации психики. Работа с состояниями распада и консолидации структуры строится через создание конфликтов, противодействующих проявлениям инфантильности, а разрешаемый конфликт относится к разным фазам подросткового возраста. Адаптация личности подростка к пубертату во многом связана с культурными и социальными условиями. В этом контексте и оперирует психоанализ.Общий характер подросткового анализа определяется тем, что в пубертате относительно слабое Я подростка сталкивается с усилившимися влечениями. Поэтому терапия сочетает поддержку Я с анализом типичных для этого возраста защит (см. подростковый возраст). Аналитик должен четко различать нормальные и патологические проявления подростковой регрессии и уметь анализировать ее компонент отыгрывания (защиту от пассивности), особенно при переносе. Перенос вводит в анализ фиксации на влечении и объекте. Это способствует процессу индивидуации в подростковом возрасте. Время от времени подросток испытывает потребность воспринимать аналитика в качестве "реального объекта"; благодаря этому происходит изменение Сверх-Я и формируется взрослый Я-идеал.Патологические остатки диадической (доэдиповой) стадии являются важными детерминантами неврозов подросткового возраста и нарушений развития; следовательно, эти ранние детерминанты должны быть подвергнуты при анализе интерпретации наряду с проявлениями триадической (эдиповой) фазы. Такой подход позволил модифицировать классическую теорию рекапитуляции и показать, что диадические полярности и триадические конфликты не только повторяются в подростковом возрасте, но и разрешаются (Blos, 1979). Диадические однополые привязанности сохраняются до поздней стадии подросткового возраста, то есть отказ от протоадолесцентной бисексуальности происходит позже. Гомосексуальные тревоги и склонности, всегда проявляющиеся в подростковом анализе, анализируются как остатки диадических однополых фиксаций и их эдиповых последствий. Подростковый анализ пронизывает задача деидеализации Самости и объекта. Этот процесс приводит к отказу от детского нарциссизма или его трансформации и усиливает способность к проверке реальности. Он также делает необходимой в подростковом анализе работу печали (о которой сигнализирует депрессивное настроение) как предпосылки продвижения к взрослости.Особенности различных стадий подросткового возраста наряду с внешними влияниями определяют характер аналитического подхода. В предподростковом возрасте (примерно в возрасте от одиннадцати до тринадцати лет) возросшая гормональная (преимущественно адреналовая) стимуляция усиливает влияние со стороны влечений. Отделение от родительских объектов сопровождается формированием групп, состоящих из сверстников подростка, и изменениями функционирования Сверх-Я. Даже небольшие телесные изменения вызывают тревогу и регрессивную защиту. Типичны негативизм и анальный уровень организации Самости и объектов. Исчезают податливость и уступчивость, характерные для латентного периода детства. Вербальная коммуникация при лечении является ограниченной, однако более зрелая игровая деятельность помогает сохранять рабочие отношения с аналитиком. Конфликты со сверстниками и возникающие интеллектуальные торможения помогают преодолевать сопротивление терапии. С другой стороны, подросток воспринимает сам по себе анализ как нарциссическую травму. Благодаря интерпретации и эмпатическому приятию аналитик помогает ему разрешить конфликты, вызванные ранними объектными отношениями. В результате тревога и скованность пациента уменьшаются, что облегчает социальное и интеллектуальное функционирование. Однако этот прогресс нередко ведет к тому, что аналитик, равно как и родители, обесценивается, а анализ прекращается.Ранний подростковый возраст (примерно от тринадцати до семнадцати лет) характеризуется быстрым ростом и лавинообразной гормональной активностью; к концу этой стадии обычно достигается физиологическая и половая зрелость. Образ тела существенно нарушается, что приводит к искажениям Я, сопровождающимся многочисленными и разнообразными соматическими тревогами. Поддержка, оказываемая системой Сверх-Я функциям Я, и контроль над влечениями ослабевает вследствие декатексиса родительских образцов и ценностей. Занятие мастурбацией помогает восстановить чувство Самости, тогда как протест и неповиновение служат рязрядке энергии инстинктивных влечений и способствуют формированию идентичности при отделении от родителей. Автономные функции Я (чувство времени, причинно-следственное мышление и т.д.) в результате инстинктуализации ослабевают. Очень выраженными могут быть социальный уход, отсутствие интереса к школе, депрессия и аффективные вспышки (особенно чувства стыда и гнева). Проведение анализа в классическом виде является затруднительным, поскольку подростки склонны к экстернализации конфликтов, отыгрыванию, паранойяльным проявлениям и поиску магических решений. Требования школы и семьи, часто воспринимаемые как критические, также ограничивают время для аналитической работы. Хотя пациент способен многое вербализировать, свободное ассоциирование затрудняется проявлениями кризиса. Аналитик должен сохранять объективное дружелюбие и порой выступать в качестве "дополнительного Я", особенно по отношению к таким функциям Я, как причинно-следственное мышление и проверка реальности. Анаклитические аспекты переноса во многом помогают проведению анализа.В среднем подростковом возрасте (примерно от семнадцати до девятнадцати лет) физические изменения менее выражены, становится более верным образ тела, начинают проявляться более прочные репрезентации Самости и чувство идентичности. Поверхностный катексис компромиссных объектов, окрашенных в эдиповы тона, ведет к возникновению интенсивных, но зачастую кратковременных сексуальных отношений. Интегративные и адаптивные функции Я связывают и организуют влечения, что ведет к сублимации и вовлечению объектов в более зрелую структуру характера. Отыгрывание сходит на нет и улучшается контроль над побуждениями, что позволяет проводить анализ, по форме и техникам не отличающийся от анализа взрослых, за исключением того, что аналитик иногда оказывает поддержку в качестве вспомогательного Я.В позднем подростковом возрасте (примерно от девятнадцати до двадцати двух лет) психический аппарат является относительно стабильным. Цели и объектные отношения в целом соответствуют способностям и возможностям индивида. Прочные чувства Самости и идентичности помогают ему осуществить во внешней реальности выбор карьеры и объектов, сделанный в субъективной реальности. Симптоматика и критерии доступности анализу, в сущности, являются такими же, что и при анализе взрослых, а аналитическая техника требует лишь небольших изменений.\Лит.: [100, 101, 103, 193, 228, 400, 846]Словарь психоаналитических терминов и понятий > подростковый анализ
-
10 психоанализ
Раздел знаний, развиваемых Фрейдом и его последователями, который направлен на изучение психологии человека. Обычно психоанализ принято разделять на три составные части: 1) метод исследования психики; 2) система знаний о поведении человека (психоаналитическая теория); 3) способ лечения эмоциональных заболеваний (психоаналитическая терапия).Психоанализ как метод исследования включает использование свободных ассоциаций и анализ содержания сновидений, фантазий, представлений и аффективного поведения. Психоаналитическая методология призвана систематизировать разнообразные способы применения отдельных методов анализа психической деятельности.Психоаналитическая теория включает фактический клинический материал, полученный путем аналитических наблюдений, концентрирующихся вокруг организационного принципа последовательно развиваемых и выстраиваемых гипотез (например, в рамках теории либидо, метапсихологии, структурной теории). Эмпирические данные и основанные на этих данных гипотезы могут быть применены для объяснения как нормального психологического развития, так и аномальных психических процессов и расстройств.В качестве терапевтического метода психоанализ эффективен прежде всего по отношению к пациентам с невротическими нарушениями, хотя в последнее время он находит все большее применение и при более выраженных расстройствах. Психоаналитические принципы используются для объяснения и понимания целого ряда психических состояний.\Лит.: [128, 131, 289, 429, 849]
См. также в других словарях:
Аналитическая психология — Аналитическая психология одно из психодинамических направлений[1], основателем которого является швейцарский психолог и культуролог К. Г. Юнг [2]. Это направление родственно психоанализу, однако имеет существенные отличия. Его… … Википедия
терапия аналитическая групповая — совокупность психоаналитически ориентированных методов анализа и групповой психотерапии, направленных на избавление клиента от психических конфликтов, обусловивших появление заболеваний, и на достижение соответственного терапевтического эффекта.… … Большая психологическая энциклопедия
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — философская традиция, объединяющая различные философские направления (логический позитивизм, философию лингвистического анализа, теорию речевых актов). Зарождение А.ф. в начале ХХ в. связано с кризисом метафизической философии (см. АБСОЛЮТНЫЙ… … Энциклопедия культурологии
АКТИВНАЯ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ ШТЕКЕЛЯ — Штекель (Stekel W., 1868 1940) был одним из ближайших учеников Фрейда (Freud S.). Он получил медицинское образование в Вене, одним из его педагогов был Краффт Эбинг (Krafft Ebing R.). Штекель изучал психоанализ у Фрейда, был постоянным… … Психотерапевтическая энциклопедия
Песочная терапия — Песочная терапия один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно символическом уровне, что повышает… … Википедия
Танцевально-двигательная терапия — (ТДТ) это метод психотерапии, в котором тело является инструментом, а движение процессом, помогающим клиентам пережить, распознать и выразить свои чувства и конфликты. Телесные движения человека рассматриваются как отражение его внутренней… … Википедия
Схемная терапия — Схемная (схематическая) терапия (англ. schema therapy) психотерапия, разработанная доктором Джеффри Янгом (Dr. Jeffrey E. Young) для лечения расстройств личности. Данная терапия предназначена для работы с пациентами, неспособными… … Википедия
Рационально-эмоционально-поведенческая терапия — Рационально эмоционально поведенческая терапия, РЭПТ (англ. Rational Emotive Behavior Therapy (REBT); ранее рациональная терапия и рационально эмоциональная ( эмотивная) терапия) активно директивный, обучающий, структурированный … Википедия
ГОЛОТРОПНАЯ ТЕРАПИЯ — (греч. holos весь, целый и tropos поворот, направление). Данная стратегия психотерапии, разработанная Грофом (Grof S.), использует для достижения терапевтического эффекта измененные состояния сознания, вызываемые с помощью управляемого… … Психотерапевтическая энциклопедия
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ — направление аналитической философии (см. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ), связанное с техникой психоанализа и рассматривающее анализ языковых проблем, с одной стороны, как лечение языка и, с другой – как терапию самого аналитика. В No 225 Философских… … Энциклопедия культурологии
БИПОЛЯРНАЯ ТЕРАПИЯ — Ситуация терапии, с одной стороны, и ситуация реальности медицинского учреждения, в котором больной находится на лечении, вынужденно разъединены и не всегда согласуются. В процессе психотерапии осуществляется конфронтация пациента со… … Психотерапевтическая энциклопедия
